故事一

在新泽西，有一位愚钝无比的小男孩，无论老师如何努力地教他，他仍然无法学会从1数到10。

无奈之下，老师与同事商量后，决定请他的父亲来学校一趟，好好沟通一下孩子的教育问题。

当父亲得知自己的孩子在学校竟然如此差劲时，老师最担心的事情还是发生了。

盛怒的父亲立刻把自己的孩子叫了出来，当着老师的面大声呵斥道：“你这么大了，连从1数到10都学不会，将来长大能有什么用？”

这个学不会10个数字的孩子眼珠飞快地一转，笑嘻嘻地说：“我可以做一个拳王争霸赛上只需要数到9的裁判。”

这个小男孩的名字叫布鲁斯·富兰克林。

在今天的美国体育界，谁都知道布鲁斯·富兰克林是全美职业拳击运动史上最伟大的裁判！

感悟   其实，每个人都有与生俱来的美好特质与潜能。

而且有时候，不甘心往往是最好的动力。

故事二

一个艳阳高照的深秋季节，一些人正在忙着为一个职业经理人培训班筹办结业典礼。

就在典礼举行前一天，受训的学员接到通知，说下午必须通过一个例行的口试，方能回去履行自己的职业经理人职责。

为了让学员抒发感想，专家们将测试方式由严肃的试卷改为活泼的口试方式，题目只有一个——你心目中的使命感是什么样子？你是否已经具备？

每一个学员面对如此简单的考题，无不心中暗喜，个个跃跃欲试。

考试开始，学员们逐一按照名单排序上台进行口试。一个又一个，尽情地阐述自己内心对使命感的看法与认识。

但是，随着口试人数的增加，每一位学员脸上的神情都逐渐变得沉重。他们发现，每一位参加口试的学员，所描述的使命感都各有不同，有的甚至大相径庭。

口试终于结束，对于每一位学员心中的使命感，负责口试的专家脸上都露出满意的笑容。台下的学员则恍然大悟，这一场口试是他们所有培训课中最重要的一课。

感悟   一个人所谓的“身份”并不泛指外在的已知名衔，而是包括对自己的认可、对公司的责任与义务甚至对全人类的使命。

使命感是让人生辉煌的必备素养。

故事三

一位富足的牧民，在努力了大半生后，终于实现了他最大的愿望，拥有了一座属于自己的牧场。

牧场开张后不久，有人纷纷前来祝贺，同时也分享牧场独有的景色。闲聊间，有人问及牧场的主人是否已为牧场取好了名字，主人得意地答道：

“说道名字可就有意思了。我的儿子建议用他的名字‘杰瑞斯’，我的女儿坚持用她的名字‘吉莲娜’，我太太则认为在